به نقل از «تسنیم»

مجموعه‌های علمی و فرهنگی آستان قدس به تحول نیاز دارند / باید الگویی برای مدارس سطح کشور باشیم

تاریخ انتشار: ۸ شهریور ۱۴۰۰ | کد خبر: ۳۲۹۶۰۵۴۹

رئیس سازمان علمی و فرهنگی آستان قدس رضوی، تکلیف و وظیفه مجموعه بنیاد فرهنگی رضوی را احیای علوم و معارف اهل بیت عصمت و طهارت(ع) دانست. - اخبار استانها -

به گزارش خبرگزاری تسنیم از تهران به نقل از آستان‌نیوز، عبدالحمید طالبی در مراسم تکریم مدیرعامل و معارفه سرپرست بنیاد فرهنگی رضوی که در محل این بنیاد برگزار شد، ضمن تسلیت ایام سوگواری اباعبدالله الحسین(ع) عنوان کرد: باید از دو دولتمرد و دو معلم بزرگ شهیدان باهنر و رجایی یاد کنیم و امیدواریم همه ما از این اسوه‌های بزرگ که مرد علم و عمل و ساده زیست و جهادی بودند الگو بگیریم.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

وی به مرور بخشی از سخنان مقام معظم رهبری در سال 76 پرداخت و گفت: ایشان به اهتمام آموزش قرآن در مدارس، بها دادن به زبان عربی، اهتمام به مسئله پرورشی، احیای مسائل پرورشی برای رشد دیانت و احیا مسائل ارزشی و عبادی و فرهنگی مدارس، تحول در آموزش پرورش وسند تحول که مهم‌ترین سند تعلیم و تربیت در کشور است، تاکید داشتند.

موزه و مرکز اسناد انتشارات علمی و فرهنگی افتتاح شدتجلیل مقامات کشوری و استانی از خدمات علمی و فرهنگی آیت‌الله سید محمد حسینی‌کاشانیعرضه 500 عنوان کتاب انتشارات علمی و فرهنگی در قالبی نو

رئیس سازمان علمی و فرهنگی آستان قدس رضوی ادامه داد: همچنین به فرموده مقام معظم رهبری «آستان قدس رضوی دارای ظرفیت عظیمی است که می‌تواند در سطح ملی و بین‌المللی تاثیر گذار باشد»؛ با این فرمایشات به اهمیت کار آستان قدس رضوی بیشتر پی می‌بریم که تکلیف ما در سازمان علمی و فرهنگی آستان قدس رضوی نسبت به امور علمی و فرهنگی، جریان‌سازی و تبیین و نشر معارف قرآنی و نبوی و ائمه معصومین(ع) بوده و بیش از سایر سازمان‌ها و نهادهایی است که در ساحت‌های دیگر آستان قدس رضوی مشغول وظیفه هستند.

وی ادامه داد: بیش از 35 سال است که مجموعه بنیاد فرهنگی رضوی توسط مرحوم آیت‌الله طبسی تولیت فقید آستان قدس تاسیس شده و این مجموعه با نگاه یک ساله و دو ساله راه‌اندازی نشده بلکه نگاه تمدنی و بلندی داشته و به عنوان خدمت اجتماعی و کادرسازی به فعالیت مشغول است.

این مقام مسئول با بیان اینکه مجموعه‌های علمی و فرهنگی آستان قدس رضوی از مهدالرضا(ع) گرفته تا دانشگاه‌ها و پژوهشگاه‌ها در ساحت‌های مختلف آموزشی و پرورشی مشغول به فعالیت هستند، گفت: ما باید با ایجاد تحول، الگویی برای سایر مدارس در سطح کشور باشیم.

به گفته طالبی تغییر در مشهد و به‌ویژه در آستان قدس رضوی کار بسیار دشواری است و از همین رو ما باید با اهداف و سیاست‌هایی که آستان قدس رضوی ابلاغ کرده و با بیانیه گام دوم انقلاب و سند تحول بروز شویم که البته این موضوع یکی از خواسته های جامعه نیز به شمار می‌آید.

وی با بیان اینکه تربیت باید در کنار پرورش باشد، افزود: تربیت و پرورش هر دو باید در کنار هم باشد و نباید نگاه تربیت پررنگ و نگاه پرورشی کم رنگ شود. بنیاد فرهنگی رضوی نیز با پیوند این دو مهم باید با نگاه توسعه‌ای و هدف‌دار در مشهد و مناطق محروم خدمت‌رسانی کند.

انتهای پیام/ش

منبع: تسنیم

کلیدواژه: علمی و فرهنگی آستان قدس رضوی بنیاد فرهنگی رضوی

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.tasnimnews.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «تسنیم» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۲۹۶۰۵۴۹ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

اعطای بسته حمایتی یک میلیارد تومانی به ۱۰۰ استاد منتخب شاگردپرور

مراسم تقدیر از ۱۰۰ استاد شاگردپرور همزمان با روز بزرگداشت مقام معلم با سخنرانی دهقانی فیروزآبادی، رئیس بنیاد ملی نخبگان برگزار شد. هدف از برگزاری مراسم تقدیر از ۱۰۰ استاد شاگردپرور و تقدیر از استادانی است که در راستای فرهنگ شاگردپروری اهتمام داشته و به نوعی در کنار مساله آموزش به امر تربیت و پرورش هم توجه ویژه داشته‌اند.

 این استادان در قالب یک طرح غیرفراخوانی که از شش ماه قبل آغاز شده از طریق دانشجویان دانشکده‌های برتر کشور انتخاب شده‌اند. در این راستا، از ۲۰ هزار دانشجو از ۵۰ دانشکده کشور اعم از دانشکده‌های فنی مهندسی، پزشکی، علوم پایه و علوم انسانی نظرسنجی شده و نهایتا اساتیدی که بیشترین آراء را در میان دانشجویان کسب کرده‌اند، برای تقدیر به این مراسم دعوت شدند.

روح الله دهقانی فیروزآبادی، رئیس بنیاد ملی نخبگان در این مراسم گفت: دانشگاه‌های ما از قبل از انقلاب تا کنون همیشه مبدا تحول بوده‌اند. قبل از انقلاب بسیاری از جریان‌ها در دل دانشگاه‌ها شکل گرفت و بعد از انقلاب دانشگاه‌ها بودند که نیروی انسانی برای کشور تربیت کردند و بعد از آن مجموعه‌های تحقیقاتی را برای پیشرفت و توسعه کشور پرورش دادند.

او افزود: طی ۲ الی ۳ دهه اخیر ماموریت‌هایی همچون تولید علم در کشور پررنگ شد و اساتید را برای تولید علم تشویق کردیم و کسانی که مقالات علمی زیاد و با کیفیت منتشر می‌کنند مورد تشویق قرار گرفتند. اساتیدی که در حوزه صنعت و حل مسائل کشور مشارکت داشتند نیز تجلیل شدند. دانشگاه کارخانه علم آفرینی، فناوری آفرینی و کارخانه تولید نوآوری بوده و از همه مهم‌تر دانشگاه کارخانه انسان سازی است.

دهقانی ادامه داد: بزرگترین وظیفه دانشگاه که هرگز فراموش نشدنی است پرورش انسان‌ها و شاگردانی بوده که باعث تکثیر ما شوند. در ۵۰ دانشکده برتر سراسر کشور اساتیدی که در همه زمینه‌ها همراه دانشجویان هستند و شاگرد پرور محسوب می‌شوند جایزه شیخ مفید را دریافت می‌کنند.این جایزه شامل یک بسته حمایتی یک میلیارد تومانی است که از سال جاری به ۱۰۰ استاد برتر در حوزه شاگردپروری اعطاء شد و قرار است این جایزه به صورت سالانه به استادان منتخب شاگردپرور اعطاء شود. 

او بیان کرد: این جایزه دارای ۱۵ بخش است؛ اعتبار مالی مستقیم که سبک اعتبار مستقیم آن ۴۰۰ میلیون تومان در سال، استفاده از امکانات شبکه‌های آزمایشگاهی، استفاده از امکان کسر خدمت یا معافیت خدمت سربازی برای دانشجویان، استفاده از پست‌داک و پسا دکتری، استفاده از فرصت مطالعاتی خارج کشور، استفاده از شرکت در کنفرانس‌ها، استفاده از فرصت بازدید و اردو‌های علمی و خدماتی که در بنیاد ملی نخبگان و معاونت علمی و فناوری است که این سبد را در اختیار اساتید برتر قرار دهد.

دهقانی اظهار کرد: فرمی در جهت اعطای جایزه به اساتید ارسال خواهد شد و افرادی که در دبیر خانه مشخص شده‌اند طی یک سال آینده همراه اساتید خواهند بود تا خدمات را ارائه دهند. در این فرم‌های اعطاء هزار امتیاز وجود دارد که ۴۰۰ امتیاز از آن قابل تقدیم برای کمک مالی مستقیم است. انتخاب استفاده از هر کدام از آن‌ها بر عهده خود اساتید خواهد بود. این جایزه به نام شیخ مفید است؛ محمد بن محمد نعمان ملقب به شیخ مفید و معروف به ابن المعلم، فقیه و متکلم و از علمای برجستهٔ شیعه سده چهار هجری قمری بود که مکتب کلامی شیعه را توسعه داد. 

رئیس بنیاد ملی نخبگان تاکید کرد: امید داریم در پایان دوره اول جایزه شیخ مفید بتوانیم ۱۰۰ نفر استاد برگزیده این دوره را به ۵۰۰ الی ۷۰۰ نفر تکثیر و تربیت کنیم. بنیاد ملی نخبگان در پایان این دوره به ۱۰ نفر از استادان شاگردپرور یک گرنت معادل یک سال پژوهانه که کار خود را درست انجام دهند تقدیم خواهد کرد. امروز افتخار داریم که در بین منتخبانی از جمعیت ۲۰ هزار نفری مستعدین بنیاد ملی نخبگان حضور داریم.

باشگاه خبرنگاران جوان علمی پزشکی فناوری